Модуль 7. Рефлексія.

Як ефективно можна використовувати ІКТ для навчання учнів?

ІКТ  у навчальній діяльності можна використовувати для того, щоб створювати:

-         презентації – для усних виступів, підсилені використанням зображень, графіків, діаграм тощо;

-         публікації – для письмового спілкування, заснованого на використанні текстів, підсилені використанням зображень, графіків, діаграм;

-         блоги – для текстових щоденників, що розміщуються в Інтернеті та заохочують до відповідей, відгуків та коментарів від інших читачів;

-         вікі – для текстових повідомлень в Інтернеті.

Це робить навчання цікавим і насиченим.

Створення прикладу учнівської роботи дає мені зрозуміти та вирішити, чи ті завдання та вимоги, які я ставлю перед учнями у навчальному проекті, відповідають навчальним потребам, віку  та можливостям учнів? Під час виконання завдання, вчитель повинен  надавати допомогу учням, якщо виникають труднощі.